Методы профориентации учителя интерактивные
Применение автоматических методов профориентации учителя интерактивных заметно сокращает опасность возникновения ошибок и снижает время процедуры, что ценно для работы в сегодняшних условиях. Такого типа методы профориентации учителя интерактивные позволяют проводить экспресс диагностику сразу максимального количества психологических качеств личности.

развернуть

Виды методов профориентации учителя интерактивных

Существуют базовые нормы работы с методами профориентации учителя интерактивными имеющими различия по сложности, специализированности, организованности, времени тестирования и и валидности. К первым методам профориентации учителя интерактивным можно отнести разносторонние методики: MMРI 2, CPI, FPI, ДМO Лери. Вторые представляют собой узко-ориентированные методы профориентации учителя интерактивные ориентированные на характеристику определенных личностных составляющих, к ним могут быть отнесены тесты: Рокича-Шварца, Д.Холланда, Б.Баса, Р.Кеттела, KOT и др.

Работа с методами профориентации учителя интерактивными

Установка, на профориентацию всеми группами методов профориентации учителя интерактивных в реальной практике лучше всего. На нашем сайте, можно выбрать как специализированные, так и базовые методы профориентации учителя интерактивные в бланковых и программных видах.

Готовые комплекты методов профориентации учителя интерактивных

В специализированном комплекте заменены адаптированные компьютерные и бланковые психологические тесты для профориентации: MMРI 2 и CPI.

В базовый комплект методов профориентации учителя интерактивных включены новые компьютерные тесты по профориентации и профпригодности для WIN Vista-7: Рокича-Шварца и Д.Холланда...