|
Имеются устоявшиеся области работы с анкетами интерактивными в школе имеющими различия по трудности обработки, направленности, составности, временным интервалам и и возможностям. К первым анкетам интерактивным в школе относят полифакторные опросники: ММРI 2, СРI, FPI, ДМО Лери. К вторым относят узко-специализированные анкеты интерактивные в школе позволяющие проводить определение определенных личностных характеристик, к ним относят тесты: Рокича-Швартца, Д.Голланда, Ч.Спилбергера-Л.Ханнина, Р.Кеттела, KOT и др. |